雅思 7 分,剩半年,程度 6,來得及嗎
來得及,但沒有休息的空間。
從「程度 6」到 7 分要跨 2 個 0.5 分,共 400 小時。以每 0.5 分至少 3 週計算,最少需要 6 週。你有 26 週。
時數剛好夠,代表你不能斷。斷一週就要用兩週補回來。
算出來是這樣
| 需要的總時數 | 400 小時 |
|---|---|
| 你有的時間 | 26 週 |
| 平均每週要念 | 15.4 小時 |
| 最少需要的週數 | 6 週 |
| 建議每天 | 3 小時,一週 5.5 天 |
為什麼「只差 1 分」這麼貴
多數人低估這一段。從 4 分到 5 分,每 0.5 分約 120 小時。從 6 分到 7 分,每 0.5 分約 200 小時。同樣是 1 分,6 到 7 的價錢是 4 到 5 的 1.7 倍。
原因是兩段卡的東西不一樣。4 到 5 卡的是量:字彙不夠、句子講不出來,那些補得快。6 到 7 卡的是精準度:詞用得不夠準、論點不夠清楚、時態在長句裡會亂。精準度沒有速成的路。
吃緊的意思是不能斷
你的時數剛好夠,沒有緩衝。這代表計畫的風險不在強度,在中斷。
斷一週要用兩週補回來,因為回來的時候手感已經掉了。出差、加班、感冒,這些都會發生。
做法:把每天的量訂在你狀況最差的日子也做得到的水準,不要訂在狀況最好的日子。訂低一點但不斷,比訂高然後每個月斷一次有效得多。寧可每天 60 分鐘不斷,也不要每天 120 分鐘做三天休四天。
半年是最容易半途鬆掉的長度
26 週長到足以讓人鬆掉,而鬆掉的位置幾乎都一樣:第二個月到第三個月之間。前面的新鮮感過了,考試還很遠,進步又開始變慢(那是正常的,不是你有問題)。多數停掉的人是停在這裡,不是停在最後衝刺的時候。
所以這個長度的風險不在強度,在中斷。停掉一個月,回來時手感已經掉了,補回來要花的比停掉的多。
判定說來得及的話,現在就把考試報名付錢,日期訂在計畫的最後,再加月中檢核點:每個月做一套完整真題,只看分數有沒有動。有動就繼續,沒動就換方法,不要加時數。
判定說來不及的話,先不要排這半年的進度。日期能不能動、目標要不要降,這兩件事沒決定之前排出來的進度表都是假的 —— 下面兩條出路各自帶著算好的數字,先看那個。
7 分幾乎都卡在同兩項
7.0 跟 6.0 是兩種不同的考試。6 分靠總分,7 分靠沒有短板。
原因有兩個。第一,要求 7.0 的機構多半同時要求單項不低於 6.5,用強項拉弱項的路被堵死。第二,台灣考生的口說跟寫作通常是最低的兩項,而那兩項正是最貴、最慢、最不能自學的。
所以你的計畫裡口說跟寫作各佔 35%,合計 70%。這不是我們調出來的比例,是 7 分的門檻長這樣。
先去確認你要的到底是「總分 7」還是「總分 7 且單項 6.5 以上」。這兩件事的時數差距很大。
這個距離差的多半不是英文,是分數
剩半級到一級的人,英文通常已經到得了。掉的分多半掉在別的地方:時間沒控好、寫作沒回答到題目問的那件事、聽力拼字、閱讀定位找錯段落。
所以這一段的練法跟前面幾段相反:不要再學新東西。做整套計時真題,考完把每一個失分歸到一個類別 —— 是不會,還是知道但沒答對。第二種通常佔一半以上,而那一半補得比第一種快得多。
把「知道但沒答對」的部分收乾淨,分數就會動。這也是為什麼這個距離的人最常低估自己還要多久:他們拿學新東西的速度在估一件不是學新東西的事。
來得及,但沒有壞掉的空間
每週 15 小時,每天 3 小時,一週念 5.5 天。這個量一般人排得出來。
問題不在強度,在容錯。底線是 6 週,你有 26 週 —— 看起來餘裕 20 週很多,但那是「日曆的餘裕」,不是「時數的餘裕」。時數上你幾乎沒有多的:中斷兩三週,每週就要從 15 小時往上加,而上限是擋在那裡的。
所以這份計畫真正要守的是連續性,不是單日時數。寧可每天 3 小時念滿 26 週,也不要前面鬆後面爆。
實務上先做一件事:在行事曆上把這 26 週裡你已經知道會中斷的日子標出來 —— 出差、考試週、年節。標完再看每週 15 小時排不排得下。
最快提升的一件事
每天 60 分鐘口說 Part 3。每一題強迫講出四塊:立場、理由、例子、讓步。
6 分到 7 分卡的是精準度與深度,不是量。加刷題量的報酬已經開始遞減。Part 3 的四塊結構是這個階段唯一加得上去的東西,而且一兩週就能變成習慣。多數 6 分的人答案只有立場加理由,缺例子跟讓步,那正是考官在 Part 3 要看的。
怎麼知道有沒有進步:隨機抽 10 題,有 8 題能自然講滿四塊,不用停下來想結構。
⛔ 不要再背高級單字,也不要再加刷題量。用錯的高級詞比用對的普通詞扣更多分。
四項怎麼分
逐週怎麼排
| 週次 | 階段 | 重點 |
|---|---|---|
| 第 1 到 7 週 | 建立底子 | 補字彙與文法,先不碰考試題型 |
| 第 8 到 20 週 | 題型與方法 | 分項練,每項用固定題型跑 |
| 第 21 到 26 週 | 全真模擬 | 整套計時,檢討錯誤類型 |
評分表上,6.0 分到 7.0 分差在哪
以下不是我們的意見,是雅思公開的評分標準說考官在每一分看到什麼。
現在(6.0 分)
口說 願意講長一段,而且撐得住,但會因為猶豫、重複或改口而斷掉連貫。字彙夠講到一定長度,用得不精準但意思清楚。長短句都有,複雜結構常出錯,不過不太妨礙溝通。
寫作 題目的主要部分都處理到了,立場明確而且跟題目直接相關。連接詞有用到而且有效果,但句內或句間的銜接可能生硬或多餘。字彙夠用,精準度不足。拼字與構詞有錯,不妨礙理解。
目標(7.0 分)
口說 能一直講下去而且明顯不費力。猶豫、重複、改口還是有,但不影響連貫。比較少見的字與慣用語用得出來,改述(paraphrase)有效。句型多樣而且靈活,無錯誤的句子很常見。
寫作 立場清楚而且有發展,主要論點有展開也有支撐 —— 弱點通常是過度概括,或者舉例不夠精準。段落分得有效,句內順序合邏輯。用得出比較少見的字,對風格與搭配有意識,拼字錯誤只有幾個。
聽力與閱讀:要對幾題
- 聽力:7.0 分大約要 30 題,比 6.0 分多對 7 題(共 40 題)。
- 閱讀(學術組):7.0 分大約要 30 題,比 6.0 分多對 7 題(共 40 題)。
官方同時說明,實際門檻會隨試卷版本略有不同,所以這裡寫的是大約。這兩項有標準答案,你自己量得出來 —— 上面那兩項不行,那是它們貴的原因。
程度 6 該用什麼
讀寫沒有大問題,口說能溝通。卡在精準度跟深度。
- 寫作:Task 2 的問題多半是論點不清楚,不是單字不夠難。一段一個論點,先寫中文大綱。
- 口說:Part 3 要有立場、理由、例子、讓步。缺哪一塊自己聽不出來。
- 閱讀:錯題要分類。定位錯、同義替換沒看出來、時間不夠,三種解法完全不同。
- 聽力:Section 3 與 4。失分多半在同義替換與分心選項,不是速度。
⛔ 不要再背高級單字,不要再加刷題量。這個階段加量的報酬已經遞減。
去哪裡拿這些材料
以下每一個都免費、不用註冊,而且我一筆一筆開過。列出來的理由寫在每一筆下面 —— 不是「大家都說好」。
-
四項都有免費的完整練習與解答。想知道題型長什麼樣,從這裡開始,不要從別人的整理開始。
雅思三個主辦單位之一的官方網站。
-
IELTS Liz 網站
四項都有免費的分項教學與範例答案。寫作 Task 2 的結構與口說 Part 3 的答法在這裡講得最細。
網站自述為「自 2008 年起專攻雅思的合格英語教師」,內容免費且不需註冊。⚠️ 網路上常見「前考官」的說法,她自己的網站沒有這樣寫。
-
E2 IELTS YouTube 頻道
整場口說模擬的影片,考完當場講評。自己練口說最缺的就是「有人聽完告訴你哪裡扣分」,這是最接近的替代品。
YouTube 訂閱 291 萬(2026-09-19 查),是訂閱數最多的雅思頻道。
-
IELTS Advantage YouTube 頻道
寫作講得最細的一個。Task 1 的圖表結構與 Task 2 的論點展開都有逐段拆解的範文。
YouTube 訂閱 505 萬(2026-09-19 查)。Dcard 英文檢定版的心得文點名「他的網站跟影片我覺得都可以看,很詳細」。
-
IELTS Energy English 7+ Podcast
一集 14 到 21 分鐘,通勤剛好。它同時餵耳朵跟講題型,是清單裡唯一一個不用看螢幕的。
Apple Podcasts 上 1700 集、4.5 星/382 則評分(2026-09-19 查),免費收聽。
-
OZDIC 搭配詞字典 網站
查一個字「跟誰一起用」。到了 6 分往上,扣分多半不是不會難字,是難字用錯搭配 —— 這本字典就是為那一件事存在的。
免費、不需註冊,7.4 萬詞條的搭配詞字典。Dcard 英文檢定版的心得文列為 collocation 字典。
連結最後確認日期:2026-09-19。如果有連不上的,那是我們的問題,不是你的。