雅思 6 分，剩一年，完全沒底，來得及嗎

每天 30 分鐘背高頻字，目標先拿下 2000 字。加 10 句慢速材料逐句聽寫。

你現在做任何雅思題目都是在猜。字彙量不到 3000，閱讀看不懂題目在問什麼，聽力聽不出關鍵字在哪。補字彙是這個階段唯一有複利的動作，每一個字都會在四項裡重複出現。

怎麼知道有沒有進步：兩週後從學過的字裡隨機抽 100 個，認得出 80 個以上。認不出來的話，先換方法，不要加時間。

⛔ 這個階段不要碰真題、口說模板、寫作範文。這三樣現在碰等於浪費時間。

你的時數剛好夠，沒有緩衝。這代表計畫的風險在中斷。強度本身沒有問題。

斷一週要用兩週補回來，因為回來的時候手感已經掉了。出差、加班、感冒，這些都會發生。

我會把每天的量訂在狀況最差的日子也做得到的水準，不訂在狀況最好的日子。訂低一點但不斷，比訂高然後每個月斷一次有效得多。寧可每天 60 分鐘不斷，也不要每天 120 分鐘做三天休四天。

一年的時數綽綽有餘，所以這份計畫的成敗取決於你能不能持續。

一年裡你會遇到換工作、生病、旅行、失去興趣。這些一定會發生，計畫要先假設它們會發生。

做法三條。第一，把每天的量訂在你狀況最差時也做得到的水準。第二，每三個月做一套完整真題，只看分數，不看感覺。第三，考試日期先訂在第 10 個月，留兩個月當緩衝，不要訂在第 12 個月。

一年計畫最常見的死法是「前八個月沒開始」。

6.0 通常是總分門檻，多數情況不限制單科（小分）。這給你一個策略空間：可以用強項拉弱項。

台灣考生的平均分數，閱讀最高，寫作最低，口說次低（IELTS 官方 2024–2025 統計）。如果你的閱讀能到 7，口說 5 也能湊出總分 6。硬把口說從 5 拉到 6，花的時間比把閱讀從 6.5 拉到 7.5 多好幾倍。

但先查清楚你要申請的地方有沒有單科限制。有些學校寫「總分 6.0，單科不低於 5.5」，那口說 5 就不能用。查清楚再決定要不要押強項。

差三級半以上的時候，把它當成一場考試來準備是搞錯了對象。這個距離要的是英文本身長出來，而那件事沒有捷徑，練題技巧也補不上。

該做的是量：每天固定的輸入（聽與讀，難度要讓你跟得上，又還有收穫），加上規律的產出並且有人看過。輸入決定你有多少東西可以用，產出決定你用不用得出來，兩邊缺一邊都會卡住。

考試留到後面。中間可以先考一次當診斷 —— 四項各自的分數比任何線上測驗準，而且會告訴你量該加在哪一項。但那一次要拿的是那張成績單。你現在填的這個分數，留到下一輪。

每週 16 小時，每天 3 小時，一週念 5.5 天。這個量一般人排得出來。

要注意的是容錯。底線是 21 週，你有 52 週，看起來餘裕 31 週很多。但那是日曆上的餘裕。時數上你幾乎沒有多的：中斷兩三週，每週就要從 16 小時往上加，而每週時數有上限。

所以這份計畫真正要守的是連續性。寧可每天 3 小時念滿 52 週，也不要前面鬆後面爆。

實務上先做一件事：在行事曆上把這 52 週裡你已經知道會中斷的日子標出來，像是出差、考試週、年節。標完再看每週 16 小時排不排得下。

看到英文句子要逐字翻，開口講不出完整句子。

• 字彙：高中 7000 字的前 2000 字。用間隔重複軟體，不要抄寫。
• 聽力：慢速新聞或教材附的慢速音檔。逐句聽寫，一天 10 句。
• 文法：基本時態與句型。只要五大句型加三個時態，不要買文法大全。

⛔ 這個階段不要碰 Cambridge 真題、不要背口說模板、不要看寫作範文。那些東西要有足夠的字彙量才用得上。