雅思 6.5 分，剩半年，完全沒底，來得及嗎

這一頁跟其他來不及的頁不一樣：你的週數是夠的。最少需要 24 週，你有 26 週。擋住你的是另一道牆。

要在這 26 週內念完 1040 小時，每週要 40 小時。那超過一個人一天能有效吸收的上限。擋住你的是一天能吸收的上限。硬塞進去的部分，念得完但留不下來。

因為卡的是量不是時間，你的出路跟前面那些頁相反：加時數這條路對你是真的存在的，只是代價高。往下那條會告訴你實際要坐下來幾小時。

另一個方向是降半階。少爬 0.5 分會把總量從 1040 小時往下砍一段，而你的 26 週不變。這個距離降半階，通常就從「塞不下」變成「塞得下」。

在你選之前

這一頁的結論建立在網址裡的那個程度上。你實際落在哪一級，跟你以為的差一到兩級是常見的 —— 而差一級，上面的判定就會翻面。

要知道你真正的起點，最直接的兩個辦法：去考一次正式的，或找一個會改你口說與寫作的人看過之後告訴你。這一頁算得出時數，算不出你現在站在哪裡。

延考期

考期推到 38 週後。你現在的每天時數，到那時剛好夠。

降目標

維持現在的考期，最高能到 6。

只有全職備考做得到。你目前是上班或在學，這樣排不出來。 這需要每天 6 小時。

加時數

要每天 11.5 小時。這超過有效上限，我們不建議。念得完不代表吸收得了。

加效率

口說與寫作有人給回饋，考期可以往前拉 18 週，大約省 289 小時。這是估計值。省下來的原因是你不會把時間花在自己抓不到的錯誤上。

每天 30 分鐘背高頻字，目標先拿下 2000 字。加 10 句慢速材料逐句聽寫。

你現在做任何雅思題目都是在猜。字彙量不到 3000，閱讀看不懂題目在問什麼，聽力聽不出關鍵字在哪。補字彙是這個階段唯一有複利的動作，每一個字都會在四項裡重複出現。

怎麼知道有沒有進步：兩週後從學過的字裡隨機抽 100 個，認得出 80 個以上。認不出來的話，先換方法，不要加時間。

⛔ 這個階段不要碰真題、口說模板、寫作範文。這三樣現在碰等於浪費時間。

你的週數是夠的，卡住的是每週要念的量。加時數解決不了，因為那個量已經超過一天吸收得完的上限。

能動的是範圍。這次只練聽力的 Section 1 與 2，其他三項放掉。範圍砍下來，每週的量才落回做得到的水準。

另一條路是把目標降一階。同樣的週數，目標低一階要的時數就落進你負荷得了的範圍。

兩條都不選的話，這次拿到的就是一張成績單。那也有用，但要知道自己拿到的是什麼。

這頁跟「時間不夠」那類不一樣。你的週數過得了最低門檻，卡住的是每週要塞的量。

這代表兩件事。第一，加時數這條路對你是真的存在，只是要付出的每日時數超過能有效吸收的上限。第二，只要考期往後挪一點點，你就會從「來不及」掉進「吃緊」。往後挪的邊際效益在你這個位置最高。

先算清楚你的考期到底能不能動，再看其他出路。

26 週長到足以讓人鬆掉，而鬆掉的位置幾乎都一樣：第二個月到第三個月之間。前面的新鮮感過了，考試還很遠，進步又開始變慢（那很正常）。多數停掉的人停在這裡。

所以這個長度的風險在中斷。強度本身排得出來。停掉一個月，回來時手感已經掉了，補回來要花的比停掉的多。

判定說來得及的話，現在就把考試報名付錢，日期訂在計畫的最後，再加月中檢核點：每個月做一套完整真題，只看分數有沒有動。有動就繼續，沒動就換方法，不要加時數。

判定說來不及的話，先不要排這半年的進度。日期能不能動、目標要不要降，這兩件事沒決定之前排出來的進度表都是假的。下面兩條出路各自帶著算好的數字，先看那個。

6.5 是英語系大學最常寫出來的入學分數。查到的寫法幾乎都是一組數字：總分 6.5，四項各不低於 6.0（倫敦瑪麗王后大學的 Band 4 就是這樣寫的，2026-09-21 查證）。

這跟 6 分的差別不只是半級。6 分多半只看總分，你可以用閱讀把口說墊起來；6.5 通常還多一條單科（小分）的地板。閱讀 7.5、口說 5.5 的人，總分算得出來，申請還是停在口說那一格。

所以先去看你要申請的那幾間寫的是哪一種。同樣是 6.5，只看總分跟附單科下限，在你的計畫裡是兩種工作：前者押強項就好，後者得先把最低的那一項抬過地板，再談總分。

你要跨的是 8 個 0.5 分，手上有 26 週。決定你到不到得了的是最低的那一項，不是平均。總分湊得到 6.5 卻卡在一項 5.5 的人，比總分差一點的人多。

差三級半以上的時候，把它當成一場考試來準備是搞錯了對象。這個距離要的是英文本身長出來，而那件事沒有捷徑，練題技巧也補不上。

該做的是量：每天固定的輸入（聽與讀，難度要讓你跟得上，又還有收穫），加上規律的產出並且有人看過。輸入決定你有多少東西可以用，產出決定你用不用得出來，兩邊缺一邊都會卡住。

考試留到後面。中間可以先考一次當診斷 —— 四項各自的分數比任何線上測驗準，而且會告訴你量該加在哪一項。但那一次要拿的是那張成績單。你現在填的這個分數，留到下一輪。

看到英文句子要逐字翻，開口講不出完整句子。

• 字彙：高中 7000 字的前 2000 字。用間隔重複軟體，不要抄寫。
• 聽力：慢速新聞或教材附的慢速音檔。逐句聽寫，一天 10 句。
• 文法：基本時態與句型。只要五大句型加三個時態，不要買文法大全。

⛔ 這個階段不要碰 Cambridge 真題、不要背口說模板、不要看寫作範文。那些東西要有足夠的字彙量才用得上。