雅思 6.5 分，剩一個月，程度 6，來得及嗎

需要的總時數	200 小時
你有的時間	4 週
最少需要的週數	3 週

多數人低估這一段。4 分到 4.5 分這一階，約 120 小時。7 分到 7.5 分這一階，約 260 小時。同樣是 0.5 分，7 到 7.5 的價錢是 4 到 4.5 的 2.2 倍。

原因是兩階卡的東西不一樣。4 到 4.5 卡的是量：字彙不夠、句子講不出來，那些補得快。7 到 7.5 卡的是精準度：詞用得不夠準、論點不夠清楚、時態在長句裡會亂。精準度沒有速成的路。

這頁跟「時間不夠」那類不一樣。你的週數過得了最低門檻，卡住的是每週要塞的量。

這代表兩件事。第一，加時數這條路對你是真的存在，只是要付出的每日時數超過能有效吸收的上限。第二，只要考期往後挪一點點，你就會從「來不及」掉進「吃緊」。往後挪的邊際效益在你這個位置最高。

先算清楚你的考期到底能不能動，再看其他出路。

一個月是「手感」的長度，不是「能力」的長度。

做得到：把已經會的東西整理好，練熟考試流程，補上純技巧的失分（聽力拼字、閱讀定位、口說的結構）。這些一兩週就看得到差別。

做不到：字彙量、語感、寫作的論點組織。這些都是幾個月起跳的東西。

所以這個月不要換練法，也不要開新的書。你現在會什麼就考什麼，把會的部分不要掉分，比想在四週內多學會什麼實際得多。

6.5 是英語系大學最常寫出來的入學分數。查到的寫法幾乎都不是一個數字，是一組：總分 6.5，四項各不低於 6.0（倫敦瑪麗王后大學的 Band 4 就是這樣寫的，2026-09-21 查證）。

這跟 6 分的差別不只是半級。6 分多半只看總分，你可以用閱讀把口說墊起來；6.5 通常還多一條單項的地板。閱讀 7.5、口說 5.5 的人，總分算得出來，申請還是停在口說那一格。

所以先去看你要申請的那幾間寫的是哪一種。同樣是 6.5，只看總分跟附單項下限，在你的計畫裡是兩種工作：前者押強項就好，後者得先把最低的那一項抬過地板，再談總分。

你要跨的是 1 個 0.5 分，手上有 4 週。決定你到不到得了的，是最低的那一項而不是平均 —— 總分湊得到 6.5 卻卡在一項 5.5 的人，比總分差一點的人多。

剩半級到一級的人，英文通常已經到得了。掉的分多半掉在別的地方：時間沒控好、寫作沒回答到題目問的那件事、聽力拼字、閱讀定位找錯段落。

所以這一段的練法跟前面幾段相反：不要再學新東西。做整套計時真題，考完把每一個失分歸到一個類別 —— 是不會，還是知道但沒答對。第二種通常佔一半以上，而那一半補得比第一種快得多。

把「知道但沒答對」的部分收乾淨，分數就會動。這也是為什麼這個距離的人最常低估自己還要多久：他們拿學新東西的速度在估一件不是學新東西的事。

這一頁跟其他來不及的頁不一樣：你的週數是夠的。最少需要 3 週，你有 4 週。擋住你的是另一道牆。

要在這 4 週內念完 200 小時，每週要 50 小時。那超過一個人一天能有效吸收的上限 —— 不是超過「努力的上限」，是超過「吸收的上限」。硬塞進去的部分，念得完但留不下來。

因為卡的是量不是時間，你的出路跟前面那些頁相反：加時數這條路對你是真的存在的，只是代價高。往下那條會告訴你實際要坐下來幾小時。

另一個方向是降半階。少爬 0.5 分會把總量從 200 小時往下砍一段，而你的 4 週不變 —— 這個距離降半階，通常就從「塞不下」變成「塞得下」。

在你選之前

這一頁的結論建立在網址裡的那個程度上。你實際落在哪一級，跟你以為的差一到兩級是常見的 —— 而差一級，上面的判定就會翻面。

要知道你真正的起點，最直接的兩個辦法：去考一次正式的，或找一個會改你口說與寫作的人看過之後告訴你。這一頁算得出時數，算不出你現在站在哪裡。

延考期

考期推到 9 週後。你現在的每天時數，到那時剛好夠。

加時數

要每天 15.2 小時。這超過有效上限，我們不建議。念得完不代表吸收得了。

加效率

口說與寫作有人給回饋，考期可以往前拉 3 週，大約省 56 小時。這是估計值。省下來的原因是你不會把時間花在自己抓不到的錯誤上。

每天 60 分鐘口說 Part 3。每一題強迫講出四塊：立場、理由、例子、讓步。

6 分到 7 分卡的是精準度與深度，不是量。加刷題量的報酬已經開始遞減。Part 3 的四塊結構是這個階段唯一加得上去的東西，而且一兩週就能變成習慣。多數 6 分的人答案只有立場加理由，缺例子跟讓步，那正是考官在 Part 3 要看的。

怎麼知道有沒有進步：隨機抽 10 題，有 8 題能自然講滿四塊，不用停下來想結構。

⛔ 不要再背高級單字，也不要再加刷題量。用錯的高級詞比用對的普通詞扣更多分。

考期改不了的話，你的目標不是往上，是不要掉下來。

第一，不要換練法。 你現在的分數是幾個月養出來的手感。臨考改方法只會讓本來穩的東西變不穩。想試的新方法留到下一輪。

第二，練連續三小時。 聽力、閱讀、寫作連著考，中間不休息。這個程度的人失分常常在寫作 Task 2，因為那是第三小時，腦子已經鈍了。這跟英文無關，是體力，短時間練得起來。

第三，口說的 Part 3 撐住。 你答得出來，但答案通常只有立場加理由，缺例子跟讓步。那兩塊是結構，短時間加得上去，是四項裡唯一還能動的地方。

考完把四項分數留著。這個程度的人四項通常不平均，有一項在拖後腿。那一項就是下一輪要主攻的。

讀寫沒有大問題，口說能溝通。卡在精準度跟深度。

• 寫作：Task 2 的問題多半是論點不清楚，不是單字不夠難。一段一個論點，先寫中文大綱。
• 口說：Part 3 要有立場、理由、例子、讓步。缺哪一塊自己聽不出來。
• 閱讀：錯題要分類。定位錯、同義替換沒看出來、時間不夠，三種解法完全不同。
• 聽力：Section 3 與 4。失分多半在同義替換與分心選項，不是速度。

⛔ 不要再背高級單字，不要再加刷題量。這個階段加量的報酬已經遞減。