雅思 7.5 分,剩兩個月,程度 4,來得及嗎
時間不夠。這不是念多一點就能解決的。
從「程度 4」到 7.5 分要跨 7 個 0.5 分,共 1200 小時。以每 0.5 分至少 3 週計算,最少需要 21 週。你有 8 週。
語言需要吸收與鞏固的時間,那段時間不能用時數換。就算你辭職一天念 12 小時,週數還是那些週數。
算出來是這樣
| 需要的總時數 | 1200 小時 |
|---|---|
| 你有的時間 | 8 週 |
| 最少需要的週數 | 21 週 |
你的選項比你想的多
卡在中間程度有一個好處:降目標這條路是真的可行。低分區間的每 0.5 分比較便宜,一樣的時間你動得了。
很多人不考慮降目標,因為覺得那是認輸。實際上多數人要的分數比實際需要的高。先去查清楚你申請的學校或簽證真正的最低門檻是多少,再決定要不要延考期。有相當比例的人查完發現自己一直在為一個不需要的分數硬撐。
兩個月改得動的只有一件事
8 週攤到四項,每一項分到的都不夠讓它真的變好。四項並進的結果是四項各動一點點,總分不動。這個長度只夠押一件事。
判定說來得及的話,押一項技能:做一套完整真題看四項分數,選最低的那一項,除非最低的是口說或寫作而你完全沒有人能給回饋,那就選次低的。其他三項維持手感,每週各碰兩次,不要停也不要加量。
判定說來不及的話,要押的不是任何一項技能,是一個決定:改考期,還是降目標。這兩條下面都有算好的數字。越早決定,剩下的時間越有用 —— 拖到最後兩週才決定的人,兩條路都走不了,只能照原定日期去考一場早就知道結果的試。
兩個月唯一不該做的事是兩邊都要:既不改期也不降目標,又想四項一起拉。
7.5 的門檻,通常連單項一起寫
7.5 出現的地方是最競爭的那一批課程,以及要登記執業的專業資格。牛津大學法學院寫的是「總分 7.5,四項各不低於 7」(2026-09-21 查證)。
這個寫法的意思是:到這一階,總分已經不是你在追的東西。單項的地板跟著總分一起抬,強項能借給弱項的空間被收乾淨了。四項裡有一項停在 6.5,整份申請就停在那一項上,另外三項再漂亮都不會被拿來補。
所以你的計畫裡口說跟寫作合計 74%,比任何一個目標都重。不是我們偏心那兩項,是單項地板最常卡住的就是它們,而它們也是最慢、最不能自己看出錯在哪的兩項。
動手之前先把你要申請的那幾間的單項要求抄下來。這一階的計畫是照你最低的那一項排的,不是照總分排的。
這個距離,考試不是目標,是量尺
差三級半以上的時候,把它當成一場考試來準備是搞錯了對象。這個距離要的是英文本身長出來,而那件事沒有捷徑,也不是任何練題技巧補得上的。
該做的是量:每天固定的輸入(聽與讀,難度要低到你跟得上,不是低到你沒收穫),加上規律的產出並且有人看過。輸入決定你有多少東西可以用,產出決定你用不用得出來,兩邊缺一邊都會卡住。
考試留到後面。中間可以先考一次當診斷 —— 四項各自的分數比任何線上測驗準,而且會告訴你量該加在哪一項。但那一次的目標是那張成績單,不是你現在填的這個分數。
差 13 週,這不是排程問題
最少需要 21 週,你有 8 週。少的 13 週是你手上時間的 2.6 倍。
到這個距離,把它當排程問題來解會解錯。你需要的不是更好的計畫或更狠的時數,是更多的月份 —— 而月份不能壓縮:每進步 0.5 分要 3 週,你要跨 7 個 0.5 分,所以底線就是 21 週。一天念 12 小時也不會讓它變成 8 週。
總量也說明同一件事:7 個 0.5 分、1200 小時,要塞進 8 週,等於每週 150 小時。那個數字不需要討論。
所以這一頁真正的問題不是「怎麼排」,是「這個目標跟這 8 週該改哪一個」。往下的路裡,前兩條才是給你的;加時數那條對你不適用,引擎也沒有列出來。
你有 3 條路。每一條我都算給你看。
在你選之前
這一頁的結論建立在網址裡的那個程度上。你實際落在哪一級,跟你以為的差一到兩級是常見的 —— 而差一級,上面的判定就會翻面。
要知道你真正的起點,最直接的兩個辦法:去考一次正式的,或找一個會改你口說與寫作的人看過之後告訴你。這一頁算得出時數,算不出你現在站在哪裡。
延考期
考期推到 65 週後。你現在的每天時數,到那時剛好夠。
降目標
維持現在的考期,最高能到 5。
只有全職備考做得到。你目前是上班或在學,這樣排不出來。 這需要每天 5.5 小時。
加效率
口說與寫作有人給回饋,大約省 358 小時。這是估計值。但這一條單獨走不通:擋住你的是時間,不是效率,而省下來的時數買不回已經過去的週數。延後考期之後,這 358 小時是真的。
最快提升的一件事
每天 40 分鐘,只練聽力 Section 1 與 Section 2 的填空題。
這是整份考試裡最接近純記憶分的部分。答案在錄音裡以原字出現,你只要拼字跟數字寫對就給分,不需要推論。技巧學得起來,一兩週就看得到分數動。四項裡沒有第二個地方有這種投報率。
怎麼知道有沒有進步:Section 1 的十題錯 2 題以內。錯的話先看是聽錯還是拼錯,兩種解法完全不同。
⛔ 不要同時練四項。這個程度平均分配會讓每一項都動不了。
如果考期改不了
考期改不了的話,這次的目標改成三件事。
第一,把這次當診斷。 四項分數會告訴你哪一項在拖平均。那是下一輪要主攻的。
第二,不要換練法。 剩下的時間改方法只會讓本來熟的東西變生。你現在會什麼就考什麼。
第三,集中在閱讀。 四項裡閱讀是唯一能在短時間靠技巧拉分的。它有標準答案,錯誤可以分類,定位練習一週就看得到差別。
最後一週只做一件事:完整計時跑一套真題,四項連著做。很多人第一次考崩掉是因為沒練過連續三小時的專注,不是因為英文不夠。
評分表上,4.0 分到 7.0 分差在哪
以下不是我們的意見,是雅思公開的評分標準說考官在每一分看到什麼。
官方評分表沒有半級的格子,所以目標那一欄寫的是 7.0 分 —— 那是你要超過的那一格,不是你的目標本身。
現在(4.0 分)
口說 講話會斷,速度慢、常重複、常自己改口。簡單句能連起來但連接詞用來用去就那幾個。熟的話題講得完,不熟的只講得出基本意思。發音上有些字經常念錯,聽的人要花力氣。
寫作 題目只被碰到邊,格式可能不對。立場要讀的人自己找。句子以簡單句為主,從屬子句很少,錯誤頻繁而且會妨礙理解。
目標(7.0 分)
口說 能一直講下去而且明顯不費力。猶豫、重複、改口還是有,但不影響連貫。比較少見的字與慣用語用得出來,改述(paraphrase)有效。句型多樣而且靈活,無錯誤的句子很常見。
寫作 立場清楚而且有發展,主要論點有展開也有支撐 —— 弱點通常是過度概括,或者舉例不夠精準。段落分得有效,句內順序合邏輯。用得出比較少見的字,對風格與搭配有意識,拼字錯誤只有幾個。
程度 4 該用什麼
讀得懂大意,能講簡單句,但常常卡住找字。
- 字彙:高中 7000 字的前 4000 字。這是這個階段時數佔最大塊的一項。
- 聽力:Cambridge 真題的 Section 1 與 2。填空題先練到穩。
- 寫作:Task 1 先練。圖表題結構固定,投報率比 Task 2 高。
- 口說:每天一題 Part 1,錄 60 秒,不準停。追求產出量,不是正確度。
⛔ 口說那 60 秒錄完不要重錄到滿意為止。這個階段重錄三次的一題,練到的比各錄一次的三題少。
去哪裡拿這些材料
以下每一個都免費、不用註冊,而且我一筆一筆開過。列出來的理由寫在每一筆下面 —— 不是「大家都說好」。
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Anki 軟體
間隔重複軟體。材料裡寫「用間隔重複軟體」指的就是這一類,它是免費且開放原始碼的那一個。
免費、開放原始碼,桌機與 Android 版不收費。
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慢速音檔配逐字稿,而且分初中高三級。材料裡的「逐句聽寫」需要逐字稿才做得下去,這裡每篇都有。
美國之音的語言學習頻道,節目分 Beginning/Intermediate/Advanced 三級,附文字稿。
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BBC Learning English YouTube 頻道
英式口音的日常量。雅思聽力的錄音以英式為主,這是最省事的耳朵餵養來源。
YouTube 訂閱 1090 萬(2026-09-19 查)。BBC 官方的語言學習頻道。
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四項都有免費的完整練習與解答。想知道題型長什麼樣,從這裡開始,不要從別人的整理開始。
雅思三個主辦單位之一的官方網站。
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IELTS Advantage YouTube 頻道
寫作講得最細的一個。Task 1 的圖表結構與 Task 2 的論點展開都有逐段拆解的範文。
YouTube 訂閱 505 萬(2026-09-19 查)。Dcard 英文檢定版的心得文點名「他的網站跟影片我覺得都可以看,很詳細」。
連結最後確認日期:2026-09-19。如果有連不上的,那是我們的問題,不是你的。