不用補習班，爸媽也能在家教小孩英文

Hannah老師本身是一位有執照的奧地利語言治療師，德文和英文都是她的母語，這是Hannah老師專業的課程，這門課程分成兩個階段來上

這門課會讓你不用再焦慮在家小孩沒上課的時候該怎麼學英文，爸媽自己也可以窗造英文環境給孩子們😊

第一階段：

第1堂課： 我的孩子應該何時開始學習英語？ - 第二語言習得的理論 - 克拉申 (Krashen) 的輸入理論 - 第二語言習得的時間軸 - 提供“寂靜期” (silent phase) 的學習教材

第2堂課： 如何激發孩子學習英語的動力？ - 自我決定理論 (Self-determination theory) - 選擇“有意義的學習資料” - 項目導向 (Project based)、探究導向 (inquiry based) 和多模態學習 (multimodal learning) - 提供“行動導向” (action-oriented) 英語課程的學習教材

第3堂課： 如何教孩子字彙？ - 被動字彙和主動字彙的理論 - 間隔重複 (Spaced repetition) 理論 - 字彙訓練的“不應做事項” (DON’Ts) - 提供學習教材：應用程式 (Apps) 和實體字彙卡名冊

第4堂課： 不會說英語的父母能培養出雙語兒童嗎？ - 父母語言和環境語言的理論 - 先後雙語 (successive bilingualism) 與 同時雙語 (simultaneous bilingualism)（譯註：連續雙語 vs 相繼雙語） - 教師 (teacher)、教練 (coach) 和語言夥伴 (language buddy) 的區別 - 提供學習教材：用於實境英語 (in-vivo English) 的真實生活情境卡

第5堂課： 學習英語可以使用多少螢幕時間？ - 對螢幕時間的建議 - 教育性螢幕時間的金科玉律 - 英語影片的品質標準 - 提供學習教材：推薦的英語學習影片

第二階段：

第1堂課： 我的孩子不敢說英語——我該怎麼辦？ - 外語自信心的理論 - 如何建立孩子的自信心 - 將“嘴巴”與說話者分開 - 提供學習教材：鼓勵自信心的資料/故事清單

第2堂課： 我可以借哪些書來幫助孩子學習英語？ - 兒童圖書種類概述 - 哪種類型的書培養哪些技能 - 創造理想的閱讀和學習環境 - 提供學習教材：推薦台灣圖書館的英語學習書籍清單

第3堂課： 像閱讀筆 (reading pens)、字彙卡 (vocabulary decks) 和文法書這類特殊教材值得買嗎？ - 如何為您的孩子識別有用的英語材料 - 靈活運用家中現有的教材學習英語 - 前5名您不需要購買的東西 - 提供學習教材：如何將“英語閱讀筆”應用於活動中

第4堂課： 如何幫助孩子聽起來像母語人士？ - 英語發音背後的理論 - “母語至上” (nativism) 的問題 - 最小對立體 (minimal pairs) 和繞口令 (tongue twisters) 的意義 - 提供學習教材：繞口令和最小對立體作為家中簡單的英語遊戲

第5堂課： 如果我們練習更多英語，我的孩子會說更少中文嗎？ - 多語言主義背後的理論 - 多元文化主義 (Multiculturalism) 和文化流動性 (culture-fluidity) - 您何時需要 (外籍) 教師 - 問答環節 (Q&A)，回答任何其他問題 - 提供學習教材：來自奧地利的文化課

歡迎大家參考網址：https://tutornetworking.com/peak-academy?enroll_class=8&ref=F50AT79X

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