日檢 N5 到 N2,半年夠不夠

Lake · 2026-09-25 更新

從 N5 到 N2,差 3 級,而且科目從兩科變成三科:文字語彙文法和讀解要分開算分,各自要過 19 分。N2 總分要 90 分。

N2 怎麼計分

科目 滿分 門檻
文字語彙文法 言語知識(文字・語彙・文法) 60 19
讀解 読解 60 19
聽解 聴解 60 19

每一科都要過門檻。一科沒過,總分再高也不合格。

官方說 N2 要做到這些:

除日常生活所使用之日語外,亦能大致理解較廣泛情境下之日語

  • 讀 能看懂報紙、雜誌所刊載之各類報導‧解說、簡易評論等主旨明確之文章。
  • 讀 能閱讀一般話題之讀物,並可理解事情的脈絡及其表達意涵。
  • 聽 除日常生活情境外,在大部分的情境中,能聽懂近常速且連貫之對話、新聞報導,亦能理解其話題走向、內容及人物關係,並可掌握其大意。

考過 N2 的人說自己做得到:

  • 讀自己工作或有興趣領域的報告,看得懂大致內容。
  • 讀日常話題的報章雜誌報導,看得懂內容。
  • 看得懂用敬語寫的正式信件或電子郵件。
  • 在學校或職場的會議上,跟得上討論的走向。
  • 聽到突發事件(例如事故)的廣播,大致聽得懂。

這是日本國際交流基金會調查合格者的自我評價,不是考試範圍。

日文原文
  • 自分の仕事や関心のある分野の報告書・レポートを読んで、だいたいの内容が理解できる。
  • 身近で日常的な話題についての新聞や雑誌の記事を読んで、内容が理解できる。
  • 敬語が使われている正式な手紙やメールの内容が理解できる。
  • 学校や職場の会議で、話の流れが理解できる。
  • 思いがけない出来事(例:事故など)についてのアナウンスを聞いてだいたい理解できる。

聽解最難自己發現進步停了

讀解做錯可以對答案,錯在哪一句看得出來;聽解聽錯了,重聽一次常常還是聽成一樣。所以這 26 週裡,聽解要有固定的檢查方式:聽完先寫下你聽到的,再對照原文。

三科各要過 19 分。你分到聽解的大約是 498 小時,這部分每週都要排,不要留到最後衝。

聽解在這一段分到 498 小時,怎麼練寫在那一科自己的頁面上。

26 週跨不了 3 級

每天念多久都一樣。跨 3 級最少要 30 週,因為聽解要靠好幾週反覆聽才會進步,壓縮不了。

你能改的是目標。下面算好了只跨一級的話要多少時間。

先考 N4,一次拿一張證書

每跨一級至少要排 10 週。把最近的那一級考過再往上走,一年兩場考試,每一場都有東西可以考。

半年剛好是一場考試到下一場

日檢一年考兩次,26 週大約是兩場之間的距離。這一段共 1079 小時,平均每週 41.5 小時。

中間一定會有一段覺得自己沒進步:單字背了又忘,聽解沒感覺。那幾週我照表做下去,不換教材。

26 週,我會這樣分:

第 1–13 週:N4 到 N2 的單字和文法先走一遍

這 13 週有 540 小時。我先不碰題本,把 N4 到 N2 程度的單字、文法走完。

走完的判斷方式:翻開題本,卡住的原因從「這個字不認識」變成「這句太長來不及」,就換下一步。

第 14–22 週:一次練一種題型

這 9 週有 378 小時。我一次只練一種題型,做完把錯題分成兩類:不認識的字或文法,和看懂了卻選錯的。

前一種回去補。後一種練怎麼排除選項。聽解也分兩種:沒聽到,和聽到了沒聽懂。

第 23–26 週:整份計時做

最後 4 週、162 小時,我拿官方題本整份做,照考試時間,中間不停。

做完先看每一科有沒有過門檻,再看總分。官方題本數量有限,前面不要先用掉。

可以用的資源

日本語能力試驗 試題樣例與官方試題集 免費

官方的題型範例與兩集官方試題集,網站上的 PDF 與聽解音檔可以免費下載。考前計時整份做一次,最接近正式考試。

日檢聽解總合對策(全新修訂版)N3/N2 要錢

EZ 叢書館出版的聽解練習本,附模擬試題與 MP3。好幾位用過的人說它比正式考試慢,拿來熟悉題型就好。

満点聽解 N2 要錢

大新書局出版,日本「新完全マスター聴解」的中文版,解題技巧整理得比較完整,部分沒有中文翻譯。

日本語の聴解のためのPodcast(あかね的日本語教室) 免費

日語老師あかね做的聽解 Podcast,講話刻意放慢,很多集有逐字稿。先不看逐字稿聽一次,第二次再對著聽。

YUYUの日本語Podcast 免費

日語老師 YUYU 的生活主題聊天,YouTube 版有日文字幕。基本內容不用錢。

排不下的話,可以這樣改

  • 先考 N4:這一段要 234 小時。
  • 找人帶聽解:大約省得下 115 小時。

照我們的推算,這一段大約要 1079 小時。

目標或時間要改,先請老師看一次

上面算出來,26 週排不下這個目標。怎麼改不用自己猜:先找一位日語老師上一堂,看你現在的程度,一起決定是降目標、拉長時間,還是調整每天的時數。

第一堂可以問老師三件事:我現在的程度到哪一級?這個目標我要多久才到?先考哪一級比較合適?

老師看過你的程度,才算得出你要多久才到。

這一段要 1079 小時,26 週裡排不下。

找老師換到的是一個排得下的計畫。

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