日檢 N4 想考 N2，剩半年，來得及嗎
日本語能力試験 N4 → N2
Lake · 2026-09-25 更新
從 N4 到 N2，差 2 級，而且科目從兩科變成三科：文字語彙文法和讀解要分開算分，各自要過 19 分。N2 總分要 90 分。
算出來是這樣
| N2 的總分通過標準 | 90 / 180 分 |
|---|---|
| 要跨的級數 | 2 級 |
| 需要的總時數 | 845 小時 |
| 你有的時間 | 26 週 |
| 平均每週要念 | 32.5 小時 |
| 最少需要的週數 | 20 週 |
N2 怎麼計分
| 科目 | 滿分 | 門檻 | 這一段分到 |
|---|---|---|---|
| 文字語彙文法 言語知識（文字・語彙・文法） | 60 | 19 | 260 小時 |
| 讀解 読解 | 60 | 19 | 195 小時 |
| 聽解 聴解 | 60 | 19 | 390 小時 |
每一科都要過門檻。一科沒過，總分再高也不合格。
官方說 N2 要做到這些：
除日常生活所使用之日語外，亦能大致理解較廣泛情境下之日語
讀
- 能看懂報紙、雜誌所刊載之各類報導‧解說、簡易評論等主旨明確之文章。
- 能閱讀一般話題之讀物，並可理解事情的脈絡及其表達意涵。
聽
- 除日常生活情境外，在大部分的情境中，能聽懂近常速且連貫之對話、新聞報導，亦能理解其話題走向、內容及人物關係，並可掌握其大意。
考過 N2 的人說自己做得到：
- 讀自己工作或有興趣領域的報告，看得懂大致內容。 自分の仕事や関心のある分野の報告書・レポートを読んで、だいたいの内容が理解できる。
- 讀日常話題的報章雜誌報導，看得懂內容。 身近で日常的な話題についての新聞や雑誌の記事を読んで、内容が理解できる。
- 看得懂用敬語寫的正式信件或電子郵件。 敬語が使われている正式な手紙やメールの内容が理解できる。
- 在學校或職場的會議上，跟得上討論的走向。 学校や職場の会議で、話の流れが理解できる。
- 聽到突發事件（例如事故）的廣播，大致聽得懂。 思いがけない出来事（例：事故など）についてのアナウンスを聞いてだいたい理解できる。
這是日本國際交流基金會調查合格者的自我評價，不是考試範圍。 出處：日本語能力試験 合格者と専門家の評価によるレベル別Can-doリスト
聽解最難自己發現進步停了
讀解做錯可以對答案，錯在哪一句看得出來；聽解聽錯了，重聽一次常常還是聽成一樣。所以這 26 週裡，聽解要有固定的檢查方式：聽完先寫下你聽到的，再對照原文。
三科各要過 19 分。你分到聽解的大約是 390 小時，這部分每週都要排，不要留到最後衝。
每週 32.5 小時，要把念書當正職
白天上班或上課的話，一週大概擠得出 17 小時。你這一段要 32.5 小時，差的那些只有全職備考補得上。
接下來這 26 週能不能把工作量或課量降下來？可以的話這份計畫成立；不行的話，先看下面降目標那一條。
845 小時放不進你每週的空檔
總時數本身不誇張，是每一週塞不下。下面列出了照這個條件還算得出來的改法。
半年剛好是一場到下一場
日檢一年考兩次，26 週大約是兩場之間的距離。這一段要 845 小時，平均每週 32.5 小時。
中間總會有一段覺得進度停住：單字背了又忘、聽解沒感覺。那時候照表繼續做，不要換教材。
26 週這樣分：
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第 1–13 週：N3 到 N2 的單字和文法先走一遍
這 13 週分到 423 小時。先不要做題本，把 N3 到 N2 程度的單字、文法跟教材走完。
走完的判斷方式：翻開題本，卡住的原因從「這個字不認識」變成「這句太長來不及」。
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第 14–22 週：按題型練，錯的分兩種
這 9 週分到 296 小時。一次只練一種題型，做完把錯的分成兩類：不認識的字或文法，和看懂了卻選錯的。
前一種回去補單字，後一種要練的是怎麼排除選項。聽解也一樣分：沒聽到，和聽到了沒聽懂。
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第 23–26 週：整份計時做
最後 4 週、127 小時，拿官方題本整份做、照考試時間、中間不停。
做完先看每一科有沒有過門檻，再看總分。官方題本數量有限，前面不要先用掉。
可以用的資源
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官方的題型範例與兩集官方試題集，網站上的 PDF 與聽解音檔可以免費下載。考前計時整份做一次，最接近正式考試。
「一定要刷！強烈建議印下來考前練手感。」 Dcard 日語板
「跟正式考試的感覺蠻像！」 Dcard 日語板
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EZ 叢書館出版的聽解練習本，附模擬試題與 MP3。好幾位用過的人說它比正式考試慢，拿來熟悉題型就好。
「我個人覺得這本聽力比實際考試跟歷屆試題還要簡單大概30%左右」 Dcard 日語板
「但實際考試的語速我覺得比這個快」 Dcard 日語板
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満点聽解 N2 要錢
大新書局出版，日本「新完全マスター聴解」的中文版，解題技巧整理得比較完整，部分沒有中文翻譯。
「我覺得這本在解題技巧方面的整理比較完整，」 PTT NIHONGO 板
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日本語の聴解のためのPodcast（あかね的日本語教室） 免費
日語老師あかね做的聽解 Podcast，講話刻意放慢，很多集有逐字稿。先不看逐字稿聽一次，第二次再對著聽。
「老師講話有刻意放慢速度，而且很多單元都會有逐字稿」 Dcard 日語板
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日語老師 YUYU 的生活主題聊天，YouTube 版有日文字幕。基本內容不用錢。
「這個也有日文字幕，大多是針對一個主題聊天」 Dcard 日語板
「聲音好聽，語速適中，講得很清楚，內容很輕鬆、生活化。」 Dcard 日語板
排不下的話，可以這樣改
- 先考 N3：這一段要 351 小時。
- 每天加到 9 小時。
- 找人帶聽解：大約省得下 90 小時。
照我們的推算，這一段大約要 845 小時。
把摸索的時間省下來
上面這些資源都能自己用。不過自己摸出一套練法要好幾週，而你總共只有 26 週。
最值得有人帶的是聽解。你聽錯的時候自己不會發現，老師聽你複述一次，就知道你卡在語速、詞彙，還是根本沒聽到那個字。
文字語彙文法和讀解有答案可以對，自學的效率本來就不差。老師在這兩科能幫的是告訴你錯題背後是哪一個文法沒弄懂。
照這份計畫估，有人帶的話大約省得下 90 小時，每週 32.5 小時的負擔會輕一點。這是估計值，實際看你怎麼用。
自學一樣考得到 N2。找老師換到的是少走幾週冤枉路。
這一頁的數字從哪裡來
通過標準、各科門檻、級數說明與 Can-do 是日本語能力試驗官方公布的。
時數是推算：以非漢字圈學習者每級所需時數為基準，把言語知識與讀解的時數減半（漢字圈讀者看得懂漢字），聽解不減。實際因人而異。
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