想成立補習班？先看完這篇再決定
你教了好幾年，學生穩定，口碑也不錯。有時候學生太多接不了，就介紹給認識的老師朋友。
慢慢地，你開始想：要不要正式弄個補習班？
然後你 Google 了「成立補習班」。看到的東西，大概會讓你想直接關掉瀏覽器。
先說答案：補習班是為了管理「一個實體教室」的規定。如果你想要的是品牌、收款、分潤，不一定要走這條路喔。
補習班要先過哪幾關？
我們翻了臺北市的短期補習班管理規則，用它當例子，每個縣市的細節不一樣。
要有固定場址
法規對補習班的定義，是固定場址、對外招生達五人以上、收取費用。三個條件湊在一起，才是它管的範圍。
租約要兩年以上，而且要公證
班舍要有租賃或同意使用的證明，期間兩年以上，租賃契約要經公證或認證。班舍還要有獨立的門牌號碼。
面積有下限
班舍總面積不得少於 70 平方公尺，教室不得少於 30 平方公尺。每個學生平均要有 1.2 平方公尺以上。
消防要過
申請時要附核准平面圖和消防安全設備平面圖，圖上要標出教室面積、辦公室、安全與衛生設備。
這裡先提醒一個容易搞錯的單位：30 平方公尺不是 30 坪，大約是 9 坪。很多文章寫成坪，別被嚇到了。
那要花多少錢、跑多久？
老實講，這題我們沒有給你一個總數。
我們找不到哪個縣市公布了總預算。網路上看到的幾十萬到上百萬，是各人的經驗，差在租金、裝修、消防改建多少。
比較誠實的做法：先去問你所在縣市的教育局，拿到立案須知，再請人估消防和裝修。
沒立案就招生，會怎樣？
這個要先講清楚。補習及進修教育法第 24 條寫的是：未依法申請核准立案，而以補習班或類似補習班名義擅自招生的人，主管機關會命令立即停辦並公告。
使用的器材、設備可能被沒入，負責人處 5 萬到 25 萬元罰鍰。罰了之後還不停辦，可以按日連續處罰。
看清楚那個條件：是「以補習班或類似補習班名義」招生。所以「我到底算不算補習班」，要看你怎麼對外招生、有沒有固定場址，不是你自己覺得算不算。
你真正想做的事
回到最一開始。你想成立補習班，到底是為了什麼？
大部分老師的答案，不是「我想租一間教室」，而是這幾個：
- 想有自己的品牌，不再只是某個平台上的一個名字
- 想跟幾個合得來的老師一起合作
- 想讓收款和分潤，不用再靠 LINE 一筆一筆算
- 想讓學生買課、排課都有系統，不用自己一個一個喬
這幾件事，沒有一件需要教室。
另一條路
TutorNetworking 做的事很簡單：讓你不用先成立補習班，就能開始經營教學品牌。
你會拿到這些：
品牌頁面
你自己的網址，放品牌名稱、課程介紹、老師陣容。學生直接在上面買課。
線上收款
學生用線上付款，系統處理金流。發票和稅務也在服務費裡一起處理。
自動分潤
你設定老師和你的拆帳比例，每個月系統自動產生每位老師的薪資單。
排課
兩種模式可以選：學生自己挑老師和時段預約，或者學生買課後，由老師來安排。
費用也直接講：你帶來的學生，平台抽成 0%。平台配對來的學生，抽成 15%。另外有一筆 10% 的服務費，包含金流、營業稅和開立發票。
如果你是帶團隊，管理費是你自己設的，預設自帶學生 10%、平台學生 5%。
那我以後想開實體補習班呢？
可以。這兩件事不衝突。
先把品牌做起來，學生有一定量，合作的方式跑順了。等你確定這件事值得投資實體教室，再去立案也不遲。
不過話說回來，先有品牌、再決定要不要有教室，這個順序不要反過來。
先確定你要的是哪一個
你要的是一間實體教室
那就走立案這條路，先去問當地教育局的立案須知。
你要的是品牌、收款、分潤、排課
那就不必先扛教室。
如果是第二種，TN 的老師是自己經營教學品牌的人，有自己的教學理念，把教學當事業在經營。從這裡開始建立你的品牌
參考來源
資料查證於 2026-10-12。
- 補習及進修教育法，臺北市法規查詢系統所載版本（修正日期民國 106 年 6 月 14 日），第 24 條：未立案以補習班名義招生的處罰
- 臺北市短期補習班管理規則，修正日期民國 108 年 4 月 30 日：補習班定義、租約、面積、平面圖
- 其他縣市的面積與立案文件各有規定，請以當地教育局公告為準
- TutorNetworking 的抽成、服務費與管理費，是平台目前的費率
- 封面照片：Ivan Aleksic 拍攝，來自 Unsplash
